Acima uma explicação detalhada dos
cálculos em sala de aula de 48m2, desafio provar o contrário que esta acima,
digo provar e não apenas falar que esta errado.
Qualquer Lei é formada por artigos, e cada um estão correlacionados, assim um artigo (art 67) trata do espaço de cada aluno, enquanto o art. 82 define o número máximo de alunos.
O art. 67, não define a quantidade, mas sim a qualidade, com análise desse artigo poderia fazer uma sala para 100 alunos, contudo o artigo 82 vem para que isso não aconteça, delimitando o numero máximo, ou seja os 2 artigos estão em conformidades entre si.
Várias Gerencias de Educação (nas Gered's) dizem que irão cumprir o que a Secretaria Estadual de Educação determinar, mas e secretaria e nem o governador estão acima da lei, portanto devemos deixar claro, que nós os Professores estamos exigindo o cumprimento da lei, NÃO DEVEMOS ACEITAR ENTRAR EM UMA SALA DE AULA QUE ESTEJA FORA DAS CONFORMIDADES, CASO CONTRÁRIO VOCÊ ESTARÁ COLABORANDO COM ESTE DESGOVERNO DE SANTA CATARINA.
Quando sou fraco meu Jesus é forte, Ele me levanta para lutar e defender o que é meu de direto!
Qualquer Lei é formada por artigos, e cada um estão correlacionados, assim um artigo (art 67) trata do espaço de cada aluno, enquanto o art. 82 define o número máximo de alunos.
O art. 67, não define a quantidade, mas sim a qualidade, com análise desse artigo poderia fazer uma sala para 100 alunos, contudo o artigo 82 vem para que isso não aconteça, delimitando o numero máximo, ou seja os 2 artigos estão em conformidades entre si.
Várias Gerencias de Educação (nas Gered's) dizem que irão cumprir o que a Secretaria Estadual de Educação determinar, mas e secretaria e nem o governador estão acima da lei, portanto devemos deixar claro, que nós os Professores estamos exigindo o cumprimento da lei, NÃO DEVEMOS ACEITAR ENTRAR EM UMA SALA DE AULA QUE ESTEJA FORA DAS CONFORMIDADES, CASO CONTRÁRIO VOCÊ ESTARÁ COLABORANDO COM ESTE DESGOVERNO DE SANTA CATARINA.
Quando sou fraco meu Jesus é forte, Ele me levanta para lutar e defender o que é meu de direto!
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